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摘要:
高中物理教学中,导学案教学模式深受广大师生的认可与欢迎。这主要是由此导学案教学模式,不仅最大程度地激发了学生的学习积极性,同时也促进了学生自主学习能力的提升。为此,本文针对导学案教学模式在高中物理教学中的运用展开了相关探讨。
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"导学案"教学模式在高中物理教学中的应用
导学案
应用概述
具体作用
导学案的高中物理教学模式的研究
导学案
高中物理
教学模式
导学案在高中物理教学中的应用
导学案
高中物理
合作探究
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关键词云
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文献信息
篇名 “导学案”教学模式在高中物理教学中的运用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 “导学案” 教学模式 高中物理 运用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G633.7
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1 陈军勇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“导学案”
教学模式
高中物理
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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