高职语文实用性教学现状及优化策略

• 作者: 梁雪
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高职语文 实用性 教学现状 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

语文既具有人文性的特点,又有工具性的特点.因此,语文教师在教学的时候要将语文的实用性充分体现出来,让语文成为学生用来分析问题和解决问题的工具.然而,就当前高职语文教学情况来看,语文教师在教学中往往忽视语文的实用性教学,而偏向人文性教学.在本文中,笔者结合自己的调研结果,针对高职语文实用性教学现状进行简单的阐述,在这个基础上就相应的优化策略展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁雪		4	1	1.0	1.0