高中地理有效教学策略探究

• 作者: 黄超超
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 地理 教学策略 激发方法
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 300-301
• 字数: 3499字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,地理与我们的生活息息相关.它可以帮助我们解答很多生活中出现的问题,不过就目前的调查看来,大多数高中生在学习地理的过程中效率非常低下.为了很好的改善这个情况,我们的高中地理老师需要提高自己的教学能力,让整个班级的课堂学习效率更高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄超超		1	0	0.0	0.0