探究性学习模式在高中物理教学中的应用

• 作者: 余启华
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 高中物理 应用 研究
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

新课程标准下,探究性学习模式在高中物理教学中的应用,大大提高了学生探索问题的能力,发散思维,学生自主搜集相关信息,发挥学生在学习中主体作用的同时,提高了学生自主学习能力和创造力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余启华		1	0	0.0	0.0