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摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,物理实验作为物理教学的辅助手段,在物理教学中发挥着重要的作用。在高中物理教学中,由于物理知识比较抽象,仅靠教师的口头讲解是很难完全理解的,课堂小实验具有培养学生创新性思维、科学实验能力和探索学习能力的特殊教学功能,以提升高中物理教学质量。本文旨在针对不同层次的学生,分析课堂小实验在高中物理教学中的作用,以求能充分发挥课堂小实验的功能。
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文献信息
篇名 探讨课堂小实验在高中物理教学中的作用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 课堂小实验 高中物理 教学活动 作用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
课堂小实验
高中物理
教学活动
作用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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