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摘要:
古筝指法的运用对筝曲情感的表达起着举足轻重的作用.在现代教学中,对于拇指的训练存在一定的误区,从而影响了乐曲的表现力和感染力.重视拇指的科学训练,能拥有扎实的弹奏技能,再加上丰富的情感融合才能使筝曲余音绕梁,三日不绝.
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文献信息
篇名 古筝教学中的拇指技巧的探究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 古筝 古筝教学 拇指 拇指的技巧 音乐艺术
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.09.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李璐伶 17 18 3.0 4.0
2 刘瑶 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古筝
古筝教学
拇指
拇指的技巧
音乐艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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