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摘要:
教师在传统初中英语教学中,主要关注的是英语考试的答题技巧、单词、语法和时态等方面,并没有真正的认识到要去提升学生对英语的运用能力、英语思维、学习兴趣和自主学习能力等核心素养,长此以往的话就会不利于学生的全面发展.因此,本文首先分析了初中英语课程中的核心素养,进而给出了基于笔者教学实践的初中英语提升核心素养的教学策略,希望能够为其他教师提供一定的参考.
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文献信息
篇名 提升核心素养背景下的初中英语教学实践
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 核心素养 初中英语 教学实践
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 1899字 语种 中文
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1 许娜凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
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