口语交际打电话

• 作者: 刘琳
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际情境 打电话 口语交际能力 礼貌用语 教学重难点 教学目标 语言简洁 互动交流
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

教学目标:1.了解打电话的一般步骤,初步学会独立打电话和接电话;2.打电话时,要把表达的意思说清楚;接电话时,能听清楚主要内容。3.接打电话都要注意使用礼貌用语。教学重难点:1.指导学生在打电话时语言简洁明了、有礼貌;2.创设生活化的口语交际情境,让学生互动交流,培养学生的口语交际能力。教学准备:1.教学课件;2.音频教学过程:一、谜语引入,揭示课题 师:今天老师特地给同学们带来了谜语,同学们猜猜看?一个东西生得巧,十个数字身上装,没鼻子,没眼睛。唱起歌来铃铃铃。(打生活常见物) 生:手机、电话机……

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1	刘琳		1	0	0.0	0.0