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摘要:
企业的需求是职业院校确定人才培养目标的依据,职业教育只有面向市场,以就业为导向,坚持走校企合作的道路,才有利于提高人才培养的针对性和实用性,而采用"订单式"人才培养是实现学校和企业双赢的有效途径.本文通过分享笔者所在学校化工专业订单培养的真实案例,阐述该培养模式的创新点和实践成果.
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校企合作
产教融合
人才培养模式
高等职业教育
汽车类专业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校企融合"一二六"人才培养模式的实践探索
来源期刊 职业 学科
关键词 校企融合 化工专业 "一二六"人才培养模式 订单培养
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 3510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2018.17.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任学慧 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企融合
化工专业
"一二六"人才培养模式
订单培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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