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摘要:
音乐对初中生来讲,是一门重要的艺术性学科,关系着初中生的审美意识培养与建设,为了提高初中音乐审美教育功能,教师应注重优化初中音乐教学策略,为初中生营造良好的初中音乐课堂气氛,构建高效音乐课堂。鉴于此,笔者主要围绕如何提高初中音乐课堂教学有效性展开有效分析。
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文献信息
篇名 谈如何提升初中音乐课堂教学的有效性
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中音乐 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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初中音乐
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