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摘要:
随着时代的发展,现代教学方式越来越多样化,这让老师与学生的教学活动获得了更多的途径与方法,增强了老师的教学表现力和学生的学习兴趣与动力.然而目前依旧有不少在职教师不仅不能做到让学生"亲其师,信其道",反而造成学生对其课堂不感兴趣、学业成绩不理想的现象.笔者通过分析教师对职业的认同感、教师自身的业务水平,从而了解影响教师教学魅力的因素,并通过对教师的个人素养进行探讨,剖析教师心理健康、言行举止等表现,指导教师如何提升自身教学魅力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师魅力的缺失及其对策探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教师魅力 个人素养 教学业务 师生关系
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 246,257
页数 2页 分类号
字数 2722字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞盛华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教师魅力
个人素养
教学业务
师生关系
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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