尝试挫折实践获得成功教育

• 作者: 宋国蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 挫折教育 情境训练 逐步锻炼
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 241
• 字数: 238字
• 语种: 中文

摘要

所谓幼儿挫折教育.是指在科学的教育思想指导下,根据幼儿身心发展和教育的需要,利用和创设某种情境条件,提出某种难题,启示和促使幼儿动脑,动手来解决问题,使他们养成乐于尝试,勇于克服困难,敢于经受挫折的习惯,从而引导幼儿逐步摆脱依赖,形成对环境的适应能力和对挫折的承受能力.培养出一种迎着困难而上的坚强意志.这些年来,我对幼儿挫折教育进行了大量有益的探索,挫折教育得到了全园教师和家长的普遍认同.