高中地理教学中如何培养学生的研究能力

• 作者: 马连平
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中地理教学 研究能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.148

摘要

在高中地理教学过程中,给学生传授地理知识只是整个教学环节中的目的之一,更重要的目的则是培养学生们的研究能力.本文主要针对高中地理教学中如何培养学生的研究能力展开研究,文章首先介绍了在高中地理教学中培养学生研究能力的重要性,其次介绍了在高中地理教学中培养学生研究能力的措施,其中包括引导学生探寻知识、小组合作中提升学生的学习兴趣、对学生观察和发现问题的能力加以培养、对学生归纳总结解决问题的能力加以培养等四个方面.最后对本文做了总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马连平		6	1	1.0	1.0