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摘要:
地理学科教学讲求真实性和实践性,所以在教学中融入体验式学习理念再合适不过,农村高校地理资源丰富但硬件资源匮乏,所以教师就应该开动脑筋,尝试用更多体验式教学方法合理运用已有知识及软硬件资源,引导学生学好地理,寻求对传统教学模式的有机突破过程.本文就探讨了农村高中地理教学的基本思路,并结合案例详解体验式教学方法.
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初中地理
应用
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文献信息
篇名 地理教学中的体验式教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 体验式教学 地理 农村高中 思路 方法
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 122
页数 分类号
字数 207字 语种 中文
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1 刘俊东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
地理
农村高中
思路
方法
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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