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摘要:
随着新一轮基础教育课程改革的推进与发展,教育部对体育这一学科的教学给予了高度重视.由于传统的初中体育教学模式中,学生主动参与教学活动的积极性不高,致使学生对初中体育课程的学习效果受到了严重的影响.因此,本文就如何提高学生主动参与初中体育教学活动进行了粗略的分析和研究,最终根据目前我国初中体育教学的现状,总结原因并提出了解决的方法和策略意见.
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文献信息
篇名 浅谈如何在初中体育教学中提升学生主动参与意识
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中体育 学生 主动参与
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 2054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.240
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节点文献
初中体育
学生
主动参与
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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