初中数学学生思维能力的培养

• 作者: 王正强
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中数学 思维能力 自主探究 新课标改革 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 1355字
• 语种: 中文

摘要

新课标改革的推进,意味着教育理念和教学模式的不断革新.传统的初中数学课堂教学中的应试教育理念显然已经不能够满足当今社会对于初中生全民培养和素质教育的要求.我们需要在课堂教学中明确学生个人发展和数学思维能力提升的意义并在课堂教学中加以改革,让学生可以更好的通过新形势下的初中数学课堂得到多样化的自主探究学习机会,进而获得个人综合实践能力以及思维能力的提升.本文主要阐述了在新课标改革推进的背景下,初中数学学生思维能力培养的意义分析和具体实施的策略分析.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王正强		3	0	0.0	0.0