情景教学法在高中数学的应用探究

• 作者: 刘长凤
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 情景教学 高中数学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

作为三大主科之一,数学在高中教育里的地位不言而喻.然而,在日常的高中数学教学中,有不少学生对学习数学感到非常头痛.就目前的教学形势来讲,很多教师的授课方法太过千篇一律,这致使学生学习兴致不高,学习效率低下,甚至不少学生还出现了抵触的心理.因此,改变传统的数学教学模式非常必要.最近,情景教学法颇受教育界同仁的青睐,很多教师将其运用在教学中都取得了非常不错的效果,而笔者正是情景教学法的受益人之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长凤		3	0	0.0	0.0