高中班主任管理实践中融入德育教育的现实意义探究

• 作者: 秦方
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 高中教学管理 德育教育 道德品质
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革标准的不断演进,教学标准对教学质量的要求也在逐步提升,为高中班主任的日常管理工作带来无限的挑战.高中阶段是人生的叛逆阶段,是前九年知识的再延伸阶段,也是实现更高追求的重要阶段.在此期间,高中班主任的教育任务是重大的,监督学生进行理论知识学习的同时,还需要通过为学生渗透德育理论引导他们形成正确的世界观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦方		4	3	1.0	1.0