初中数学小组学习策略研究

• 作者: 曲录辉
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中数学 小组学习 策略 合作
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 2253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.11.059

摘要

如今素质教育的开展如火如荼,但是因为教育中存在的客观限制而略显"举步维艰",实施缓慢.最突出的一点是学生基数大,教师、教学资源相对缺乏,致使小班化教学无法广泛实施.在这样的过渡阶段,必须采用"非常方法",运用小组学习的方式能够减少"大班"教学的弊端,发挥学生自身的学习优势,调动学习积极性.同时,小组学习也有利于学生合作意识的培养,帮助他们更清楚地认识自己.从初中数学小组学习的角度,提出几点教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲录辉		4	3	1.0	1.0