提升高中语文教学品质的策略

• 作者: 牛田田
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中语文 教学品质 个性化创造 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.24.170

摘要

在教育领域,品质教学即是教师从学生出发,采取有效方法引发学生获得感悟,让学生可以提高能力素质的教学模式,具有个性化、创造性以及审美性等特点.本文主要以高中语文为例,探讨提高其教学品质的有效策略,希望可以为提高语文教学质量打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛田田		1	0	0.0	0.0