健康教育在学校传染病预防中的应用分析

• 作者: 张海云
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 健康教育 学校管理工作 传染病 相关知识评分 健康成长
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0417.2018.19.029

摘要

目的:总结健康教育在学校传染病预防方面的应用价值,为学校管理工作的开展提供参考.方法:在多所高校2013年(健康教育实施前)、2014年(健康教育实施后)中分别选择200名大学生作为研究对象,对比健康教育实施前后大学生传染病发生率情况以及大学生传染病知识得分情况.结果:健康教育实施后对比实施前,大学生传染病发病率明显下降,大学生传染病知识得分明显提高,P<0.05,有统计学意义.结论:健康教育的实施可以预防并降低学校传染病发生率、提高学生传染性疾病认知,为学校工作的开展以及学生的健康成长有积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海云	北京市昌平区沙河高教园中央财经大学沙河校区医务室	2	4	1.0	2.0