初中英语教学中如何渗透文化培养

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中英语 文化渗透 方法策略
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.158

摘要

全球化的时代大背景下,国际间的交流越来越频繁.不同国家民族之间的交流,既需要语言的沟通,也需要文化的交往.在初中英语教学中,除了最基础的学科知识传授外,教师还应该注重在英语教学过程之中融入学生的文化教育,使学生在英语课堂里可以不断增强自身对于文化的感知能力,帮助学生去更好地理解教材课文背后隐含着的文化内涵及文化价值,提升学生核心素养培养.本文结合我自身多年的英语教学经历,对如何在英语教学中融入文化教育提出了几点自己的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟		5	2	1.0	1.0