作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中物理课本实验是基础,教师在教学中要充分利用各种实验进行教学,提高学生的实验本领。提高实验中的观察、总结等能力。教学中发现有些实验不好做,教学的效果受多种因素地影响,因此在教学过程中我尝试对其中的一些实验进行了改变,得到了良好的结果。
推荐文章
浅谈物理演示实验的改进
演示实验
简易
学生实验
动手能力
实验能力
初中物理实验教学的改进与创新
初中物理
实验教学
改进创新
浅谈初中物理实验教学
初中物理
实验
教学
浅谈初中物理实验探索教学
初中
物理
实验探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中物理实验的改进
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 改进实验 实验效果 激发兴趣
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨绪喜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
改进实验
实验效果
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
论文1v1指导