基于ESI的武汉大学水利水电学院学科竞争力分析

• 作者: 陈欢
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: ESI 学科竞争力 统计分析 学科建设
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 2794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.08.001

摘要

基本科学指标(Essential Science Indicators,ESI)是当今普遍用于评价大学和科研机构国际学术水平及影响的重要指标.本文基于ESI数据,以武汉大学水利水电学院发表的ESI论文在不同学科领域的发文数量、引用次数、贡献度排名和高被引论文占有率对学科竞争力进行分析,并结合学院学科服务经验,积极思考ESI学科建设新路径,对提升学科竞争力的举措提出建议.