护理专业学校教学与临床应用脱节问题的分析与对策

• 作者: 丁海玲 宁小之
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 教学 临床 脱节
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 299-300
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4|R47-4
• 字数: 2038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.06.479

摘要

护理教学与临床中的护理存在较为严重的脱节现象,导致毕业生无法较快适应实际护理工作.而且,护理学校的应届毕业生无法及时满足临床中的护理需要,严重困扰护理行业的基本问题.教学中,需要针对该问题进行客观认真分析,查找个中原因,提出可行的解决方案,推动护理事业的发展.通过鼓励学生走出去,并加强师资队伍的建设,建立有效的实习生制度,加强对实习生的培养,完善基本建设,帮助实习生更好的掌握护理知识和技能、更好的适应未来护理工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁海玲		12	10	2.0	2.0
2	宁小之		2	1	1.0	1.0