利用对比教学提高历史教学效率

• 作者: 赵俊涛
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中历史 对比教学法 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.052

摘要

对比教学法是现代历史课堂中经常用到的一种教学方法,经过多年的融合和不断的优化,对比教学法与历史课堂的教学已成为较为实用且契合每阶段历史学科知识特征的教学模式,对提高历史课堂的教学效率起着举足轻重的作用.本文以高中阶段的历史教学为例,就对比教学法在课堂中的具体教学作出探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵俊涛		1	0	0.0	0.0