作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在中学历史课中,要想增强学生的学习兴趣,调动学习的积极性,就需要改变传统的教学方式,运用新兴的教育手段。其中,多媒体辅助教学作为现代教育技术的出现,为历史课教学效率的提高和教学效果的增强提供了良好的技术手段。
推荐文章
如何有效运用多媒体辅助初中历史课堂教学
多媒体
辅助工具
历史课堂
运用多媒体技术构建高效的高中历史课堂
多媒体信息技术
高中历史教学
学科能力
运用多媒体教学优化初中历史课堂
多媒体
优化
促进
历史课堂
运用多媒体,提高数学课堂教学效率
多媒体
学习兴趣
教学效率
悬念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用多媒体技术提高历史课堂教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 教学效率 良好 技术
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓雷 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学效率
良好
技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导