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探究类比思想在高中数学中的运用
探究类比思想在高中数学中的运用
作者:
陈嘉欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
类比思想
数学运用
有效性
摘要:
高中数学的学习讲究的是方法以及思维的运用,而在高三数学的学习与复习的极端,我们在复习的过程中要能够结合知识的学习以及思维方法的运用,更好地去解决实际的数学问题,在做题中不断地总结做题的思维与方法,然后在反复的练习中不断地熟练与掌握,才能够帮助我们更好地应对即将来临的高考数学,为其做好更加充分的准备。而在本篇文章中,我所要讲的就是我们在高中数学的学习中经常使用的一种思维方法——类比法,而所谓的类比法指的就是一种信息转移的桥梁,是一种非常有效地学习方法以及解题的策略,而在解题的过程中也有着非常多类型的类比法,例如简化类比法、式与式类比法、解题方法间的类比、数与形的类比等等,我们在进行类比方法的使用时,也要注意'对号入座',对于不同的题目所采取的方法也要一直,才能够更好地发挥类比法的最大作用。
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文献信息
篇名
探究类比思想在高中数学中的运用
来源期刊
中华辞赋
学科
教育
关键词
高中数学
类比思想
数学运用
有效性
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈嘉欣
1
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传播情况
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类比思想
数学运用
有效性
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华辞赋
主办单位:
中国作家出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7351
CN:
10-1215/I
开本:
16开
出版地:
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号:
82-780
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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