刍议高中语文阅读教学策略如何有效开展

• 作者: 梁娴
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 有效开展
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读教学是高中语文教学中非常重要的一种教学方式,其通过优化学生的阅读效果来提升学生的阅读能力,而学生阅读能力的提升能够推动学生分析解题能力、写作能力、思维能力等多方面素养的提升,可见,阅读教学对于学生的重要性。但在传统的高中语文教学课堂中,阅读教学的效果却并不明显,因此,教师需制定出科学合理的教学策略,使得阅读教学能够在高中语文课堂有效开展。

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1	梁娴		1	0	0.0	0.0