营造赏识教育氛围,培育快乐向上少年——建瓯市建州小学校园物质文化建设经验谈

• 作者: 池长春
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物质文化建设 小学校园 教育氛围 赏识 建州 建瓯市 经验 少年
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

学校物质文化是学校的外在标志,是在教育实践过程中以物质形式表达的学校表层文化.它承载着校园文化的物化形象,是提高办学层次的重要手段,有自己的内涵、气质和个性,并且深刻影响学校成员.笔者所处的建州小学,以赏识教育理念引领办学,在建筑文化、人文景观、文化设施等方面以“赏识”为核心,使精神文化得到良好的体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池长春		2	1	1.0	1.0