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摘要:
随着当前社会的发展,人们对于素质教育越来越重视.同时对于体育这门课程也越来越受人们的关注.而当前足球运动作为小学体育课堂中最为重要的教学的内容,对它的教学策略以及研究也相当重要.但由于小学阶段的学生对于足球的认知能力以及理解能力是相对比较陌生的,对此学生在教学的过程中能力都是相近的.为了使得足球这门运动能够在课堂中得到长久的发展.本文就小学体育课堂足球教学策略进行探讨和分析.
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文献信息
篇名 浅谈足球进小学体育教学课堂的若干思考
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 小学体育 足球课堂 策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G807
字数 3837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.21.066
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨圣强 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
足球课堂
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
总被引数(次)
11788
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