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摘要:
据调查不少中职学校重视培养学生专业技能素质,却忽视数学等各类公共基础课程教学,认为这些知识可学可不学,教师在教学中也不注重数学知识与就业需求间的有效衔接.从教育角度来看,中职教育是面向社会需求的教育,因此,开展以就业为导向的数学教学,加强数学知识与就业间的无缝衔接,是中职数学教师探究的重要课题.本文阐述了以就业为导向的意义,从就业角度探讨中职数学案例教学的开展,以期为相关研究者提供借鉴与参考的依据.
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文献信息
篇名 以就业为导向的中职数学案例教学策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 就业为导向 中职数学 案例教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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