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摘要:
中职数学教学在新课改形式下的转变有助于提升数学教学在中职教育中的整体质量,教师在积极寻找适合学生个性化发展的新的教学方法的同时,也在不断的改变新课改的教学理念,从学生的角度出发,探索适合中职教育发展的科学化教学策略,从而使得中职数学教学在新课改环境下有飞跃性的进步.因此,如何发展中职数学教学引发了很多学校和教师的思考,在新课改环境下怎样提升中职数学教学的教学质量,成为中职学校数学教学的重点.
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文献信息
篇名 新课改下对中职数学教学的思考
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 新课改 中职数学教学 思考
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 362
页数 1页 分类号
字数 2292字 语种 中文
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1 黄昕 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
中职数学教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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