健康教育联合优质护理在结核性胸膜炎患者中的应用效果

• 作者: 张岚
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 依从性评分 结核性胸膜炎患者 躯体疼痛评分 知识认知
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 157-160
• 页数: 4页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2903字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨开展健康教育联合优质护理在结核性胸膜炎患者中的应用效果.方法 选取2017年1～10月于我院进行结核性胸膜炎疾病医治的患者80例,以数量均等对患者进行分组,分为对照组和研究组.其中40例对照组患者予以常规护理方案同时落实优质性护理方案,40例研究组患者在上述条件上同时落实健康教育方案,对比两组患者疾病知识的认知评分、依从性及患者的生活质量指标参数.结果 研究组疾病知识的认知评分[(91.3±2.1)分]、依从性评分[(94.2±1.6)分]及生活质量评分指标中的躯体疼痛评分[(79.43±6.57)分]、生理职能评分[(83.95±6.21)分]、精神状态评分[(80.73±5.19)分]、社会功能评分[(78.06±5.24)分]、总体健康评分[(84.18±4.92)分]均显著优于对照组(P<0.05).结论 在结核性胸膜炎患者护理中开展优质护理方案的同时,加强健康教育方案,对患者的医治效果有较好的促进作用,不仅有效地提升患者对结核性胸膜炎疾病知识的认知程度,同时还能进一步提升其护理质量评分与依从性,对于促进患者的恢复具有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岚	沈阳市第十人民医院结核科	3	16	3.0	3.0