高校多媒体教学存在的问题及对策

• 作者: 余升国 虞海珍 钟力
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高校多媒体教学 问题及对策 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（9S）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

高校多媒体教学顺应信息化教学的需求,逐渐成为高校教育主体方式,多数教学手段以及教学工具,都借助多媒体实现全方位的教学环境构建,以提高教学质量以及教学效率。但也需要突破滥用多媒体、多媒体课件质量以及多媒体教学,师生互动不足等问题,才能够实现利大于弊,给课堂教学环境以及教学环节注入新动力,实现课堂教学结构以及气愤的优化,正向促进教学质量提升。合理、正确地使用多媒体,是高校日常教学改进的实际需求。利用计算机多媒体,结合声音、图像、文字、动画等作用,实现传统教学手段与多媒体的有机结合,创新教学模式以及多媒体教学使用与发展的改进。本文针对高校多媒体教学现状,以现代化教学理念为主导,探究如何提高多媒体教学质量,实现多媒体教学服务与高校教育,促进高校教学质量的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余升国		34	61	5.0	6.0
2	虞海珍		12	37	4.0	5.0
3	钟力		1	0	0.0	0.0