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摘要:
笔者是在民族地区长期从事一线教育的高中化学教师,从教学实践中发现民族地区学生学习化学普遍感到记忆方程式很困难,没有兴趣,这直接影响民族地区学生学习化学的水平,本文分析高中广义化学方程式涉及的七个主要类型,针对民族地区高中化学方程式的教学,结合民族地区学生学情,提出四个教学策略和方法。
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文献信息
篇名 浅析民族地区高中化学方程式教学策略与方法
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 民族地区 高中化学方程式 教学策略 方法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.8
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1 陈莉 1 0 0.0 0.0
2 王朝生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
高中化学方程式
教学策略
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
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