创设情景教学激发学生兴趣——浅议历史有效课堂的构建

• 作者: 李琛
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂 情景教学 角色扮演 多媒体 问题情景模式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

有效的情景创设能够为学生还原一段真实的历史,赋予课本上的白纸黑字以生命,通过触动学生的内心世界激发他们内在的学习动机,这是构建历史有效课堂必不可缺的方式。

作者信息

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