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摘要:
学生高中阶段的学习比初中阶段的学习内容难度增加,特别是物理课程学习的开展对学生的逻辑思维能力提出了更高的要求,物理课程作为现阶段我国中学学习阶段课程的重要组成部分,是学生认识自然规律、探寻世界内在联系的一种科学的手段,对学生思维的培养具有重要影响.纵观我国中学物理学习的各个阶段,学生在物理学科学习方面的基础普遍较差,教师在开展课程学习和完成课堂学习任务方面,仍有较大难度.本文主要针对高中物理课程的学习进行分析.
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文献信息
篇名 浅谈学好高中物理课程的方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中物理 课程学习 学习方法
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 643
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
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2096-3661
11-9373/Z
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