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摘要:
目的 :分析个体化健康教育对门诊高血压患者自我管理能力的影响效果.方法 :研究选取本社区服务中心门诊收治的100例高血压患者,病例研究时间为2015年9月~2017年9月,随机分为观察组与对照组,每组50例.对照组实施传统集体教育模式,观察组实施个体化健康教育模式,比较两组患者教育前后的自我管理能力.结果:两组患者教育后的合理饮食、服药依从性、血压监测、适量运动、心理调节以及知识掌握等自我管理能力与教育前相比较差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者教育后的自我管理能力均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:个体化健康教育应用于门诊高血压患者,可有效提高患者的自我管理能力,提高降压效果,值得临床借鉴和推广.
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文献信息
篇名 个体化健康教育对门诊高血压患者自我管理能力的影响效果观察
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 个体化健康教育 门诊 高血压 自我管理能力 影响效果
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 367
页数 1页 分类号
字数 1064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.26.530
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈家福 5 0 0.0 0.0
2 周惠英 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个体化健康教育
门诊
高血压
自我管理能力
影响效果
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
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82-911
1992
chi
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