小学中段数学审题能力培养的探讨

• 作者: 胡劲冲
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 审题能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下的改革是当今社会教育发展的主要方向,新课程背景下的教学策略理念主要是以学生为本,使得学生可以全面发展的一种新的教育理念.在这种新的教育理念下,需要高度的尊重学生,理解学生,才能更为有效的开发学生的无限潜能.然而要想学好数学这门课程,审题能力的培养是必不可少的一个环节,也是教师很容易忽略的一方面.笔者在小学数学教学中大胆的摒弃传统的教学模式,培养学生认真审题的意识.根据学习习惯养成的特性以及学生的认知特点,在实践中倡导注重细节,加强审题方法的指导和训练,通过一系列策略的对比实施,为学生审题习惯的培养提供有效的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡劲冲		2	5	1.0	2.0