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摘要:
微课已经成为现代信息化课堂教学中不可或缺的部分.微课以学生为中心,将传统的被动学习转变成主动的群体学习,学习方式灵活高效.微课的设计制作对现代教师提出更高的要求.
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文献信息
篇名 "点—线—面"结构在微课制作中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 信息化教学 微课 "点—线—面"
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G436
字数 3118字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀梅 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
微课
"点—线—面"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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