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摘要:
一个人的很多习惯都是在幼儿时期形成的,幼儿时期是一个人身心发展和习惯养成最重要的时期。这一时期,是一个人教育的基础启蒙阶段,对其行为习惯的养成和以后的成长有非常重要意义。养成教育是指在学习和生活以及工作等教育中良好习惯的形成与定型,从小注重培养幼儿良好的习惯才能更好地为幼儿的全面健康发展打下良好的基础。
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如何培养幼儿养成良好行为习惯
幼儿
行为习惯
良好
养成
幼儿良好行为习惯的养成探究
幼儿教育
良好行为习惯
浅析让幼儿养成良好行为习惯的途径
幼儿园教育
行为习惯
游戏训练
家园互动
环境熏陶
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何帮助幼儿养成良好的行为习惯
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿时期 行为习惯 个人教育 习惯养成 身心发展 启蒙阶段 良好习惯 养成教育
年,卷(期) swxkzxk_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿时期
行为习惯
个人教育
习惯养成
身心发展
启蒙阶段
良好习惯
养成教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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