作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要针对新课程背景下高中语文古诗词鉴赏教学为重点进行分析,结合当下高中语文古诗词鉴赏教学现状为依据,从新课程背景下高中语文古诗词鉴赏教学策略方面进行详细的阐述,其主要目的在于探索新课程背景下高中语文古诗词鉴赏教学策略,为全面提高高中语文古诗词鉴赏教学质量奠定坚实的基础。
推荐文章
探讨高考背景下的高中语文古诗词鉴赏教学工作
高考背景下
高中语文
古诗词鉴赏
教学现状
解决措施
高中语文古诗词鉴赏教学策略思考
高中
语文
古诗词鉴赏
教学策略
思考
高中语文之古诗词教学
高中语文
古诗词教学
高中语文古诗词鉴赏教学探析
高中语文
古诗词
鉴赏教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议新课程背景下高中语文古诗词鉴赏教学
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 新课程背景 高中语文 古诗词鉴赏
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张前伟 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程背景
高中语文
古诗词鉴赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导