新课改背景下高中历史教育的方向思考

• 作者: 赵健
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中历史 教育方向 思考
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

随着新课程改革的不断推进,高中历史教学也是面临着一定程度的挑战。针对这种情况,首先,教育工作者要转变教学理念,从传统的重知识、系统到重方法、专题。其次,要创新教学方法、搭建问题式教学模式、运用灵活多变的教学手段和采用多元综合的评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵健		3	23	1.0	3.0