给Reading预习增加鲜活的气息

• 作者: 杭丽丽
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 预习策略 鲜活气息
• 年，卷（期）: mszx_2018,（26）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

学生英语学习中的预习能力是诸多能力中最重要的能力之一。在学生已有认知的基础上设计一些有趣、生动的预习问题,可以让该环节更加鲜活、接地气。教学中,笔者尝试抓住关键词语、给足预习时间;借助微视频感知文本;鼓励合作、交流等引导学生有效预习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杭丽丽		2	0	0.0	0.0