浅谈高职护理新生日常学习状态及存在问题与对策

• 作者: 蔡凤英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 护理新生 学习状态
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育管理与学生发展
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3613字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解高职护理新生日常学习状态,理性分析存在的问题,并提出相应解决对策,提高教学及管理工作质量.方法 从一般性的学习习惯和学习方法、遇到问题时的态度、阅读习惯与技能、记笔记和写作业、准备与应试5个方面对护理专业新生日常学习状态进行问卷调查.结果 部分护理新生在学习方面表现出缺少主动性、自律性差、自控能力不强、学习方法不当、学习习惯不良.结论 医学高等职业院校必须要在全面了解学生学习状态的基础上,调整及优化教学及管理工作方法,提高教学质量,提升学生综合素质,使所培养的人才满足社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡凤英		19	21	3.0	3.0