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摘要:
班主任在进行班级管理时,难免会遇到突发事件。生活在一个集体中的学生,身心处于不断发展变化之中,每个学生都个性不同,对接受班主任的教育效果也不一样。因此,作为班主任必须正确面对班级突发事件,掌握方法 ,谨慎处理,才能达到理想的教育效果。
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浅谈班主任对班级突发事件的管理
班主任
班级管理
突发事件
浅谈班主任工作中的哲学智慧
班主任工作
哲学思维
运用策略
浅谈班主任工作中的“度”
爱与严
身教与说教
信任与放任
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 孩子,明天会更好——浅谈班主任工作中突发事件的处理
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 班级管理 突发事件 掌握方法 谨慎处理
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
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班级管理
突发事件
掌握方法
谨慎处理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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