高中英语教学中如何提高课堂教学的效率

• 作者: 漆保秀
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 语法教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

提倡了很多年的素质教育,借助现今新课改的一股新风,确实转变了不少的教育观念、教育理论。但是面对升学的关卡,面对望子成龙望女成风的父母以及五花八门的教辅材料,教辅机构,学生的负担不是在减少,而是在增加。重压之下的学生最希望一丝生气,而英语教学不同于语文教学,所以英语老师的课堂存在着语法习惯及单词陌生的交流障碍,于是在传统的英语课堂上就有了满堂灌,学生的在闷重的课堂上怎能有高效率的学习?如何才能让减轻学生负担的口号不成空谈,如何才能即提高学生的学习质量又不荒废中学生的宝贵时光,作为教师一定要提高自己的课堂教学效果,向课堂要成绩要效率。怎样才能够提高英语课堂的效率呢?就我个人的经验,暂且提出以下几点建议。

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