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摘要:
多媒体是良好的小学语文教学工具,运用多媒体进行小学语文教学可以调动学生的情绪和启发学生的发散思维,有助于提高小学语文教学实效和寓教于乐.本文结合小学生语文学习身心特点,用举例形式说明北师大版小学语文教学的多媒体具体运用方法.
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文献信息
篇名 多媒体环境下北师大版小学语文的教学研究
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 多媒体 北师大版 小学语文 教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 记录·教育
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2463字 语种 中文
DOI
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节点文献
多媒体
北师大版
小学语文
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
总下载数(次)
46
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