圆周角

• 作者: 万晶晶 潘国荣
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题的能力 圆周角 学生情况 平面几何图形 空间思维能力 动手操作能力 教学内容 数学知识
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

一、教学内容1、教学内容分析:这节课是九年级上学期第24.1.4节的内容,本节课既是前面学习圆心角、弧、弦的延续,又是后面学习圆的其他性质的基础,还是圆与其他平面几何图形的一个桥梁。同时也可以进一步增强学生对数学的理解,提高学生解决问题的能力;2、学生情况分析:九年级的学生已经具备了一定的知识技能、空间思维能力、动手操作能力,但是他们的数学知识有一定的局限性,推理验证能力不强,并且对于“分类”、“化归”思想的运用还有所欠缺。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万晶晶		1	0	0.0	0.0
2	潘国荣		1	0	0.0	0.0